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党的群众路线教育实践活动专题报道之十七

发布时间:2013-11-01       信息来源:党群工作部

新萄京党委多种方式查找问题、深刻剖析检查:

认真做好专题民主生活会各项准备工作

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????根据中央及省委关于教育实践活动第二环节、即查摆问题、开展批评环节的工作部署,新萄京党委高度重视、精心组织,通过组织开展教育实践活动前期工作“回头看”和班子成员之间认真开展谈心活动,再次聚焦“四风”查准查实查深存在问题,党委主要负责同志亲自主持制订了专题民主生活会《实施方案》,亲自主持撰写了新萄京党委班子集体对照检查材料,班子成员自己动手、多次反复修改、撰写了个人对照检查材料,为开一次高质量的专题民主生活会打下了扎实的基础。

??? 认真学习领会,夯实思想认识基础。坚持把学习贯穿教育实践活动全过程,通过党委中心组集中学习讨论、党支部教育实践活动专题组织生活会学习交流、举办“地铁运输业50年艰苦奋斗历程”主题报告会、组织开展“考学”活动等多种方式,利用内刊、网络、板报、宣传栏等平台,营造了领导干部带头学、中层干部重点学、党员群众普遍学、线上线下随时学的浓厚氛围。在不到一个月的时间里,新萄京党委2次组织中心组(扩大)学习会进行集中学习,这次民主生活会前还专题学习了习大大总书记关于专题民主生活会的重要讲话精神、省委教育实践活动领导小组对开好民主生活会的要求,以及河北省委常委班子专题民主生活会的经验做法。自教育实践活动开展以来,新萄京党政一把手能够带头学习,带头发言交流,班子成员通过自学、集中学习、座谈讨论、调研交流等多种方式,自觉主动学,原原本本学,结合实际学,认真学习习大大、胡春华等中央、省委领导同志重要讲话精神,重温党和国家领导人群众路线、艰苦奋斗等经典论述,研读教育实践活动政策文件,把学习与推动工作紧密结合,不断深化对开展教育实践活动重要性和迫切性的认识,深化对“四风”问题严重性和危害性的认识,自觉把思想和行动统一到中央和省委部署上来,为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。

??? 广泛征求意见,查准查深存在问题。新萄京党委坚持开门搞活动,在深入开展教育实践活动的过程中,把聚焦“四风”、查准查实存在的突出问题作为衡量活动成效的重要标准,对存在的问题勇于面对,不藏不掖,班子成员自觉地把自己摆进去,通过自己查、群众帮、大家找,通过与党员群众“面对面”、“背靠背”,通过作风建设民主测评、发放书面征求意见表、与基层党员群众约谈、召开征求意见座谈会、召开专题组织生活会、设立征求意见箱、公布征求意见电话和电子邮箱等方式,多批次、广泛深入地征求新萄京各部门、所属各企业和广大党员干部、员工群众的意见建议,征求范围一次比一次广,查找问题一次比一次准,自我剖析一次比一次深。中央、省委关于做好查摆问题、开展批评环节工作部署以来,教育实践活动开展以来,新萄京共发放并收回征求意见建议表3批次570余份,召开各类座谈会超过23场(次),收集到意见建议220余条。

??? 开展谈心谈话,沟通理解达成共识。党委高度重视谈心工作。9月16-20日,新萄京党委班子成员都留在新萄京本部,班子成员相互之间,班子成员与分管部门负责同志之间,结合民主生活会的主题,结合存在的“四风”问题,结合各自岗位工作履行职责的情况,针对收集到的意见建议,认真开展了谈心活动。谈心时间普遍在40分钟以上,朱耀忠书记与每一位同志谈心时间都超过2个小时。谈心的重点放在征求对自己存在问题的意见和改进建议方面,谈心活动做到了时间安排充分,谈问题敞开心扉、坦诚相见、谈深谈透,既肯定成绩更指出问题不足,力求把矛盾和问题解决在专题民主生活会前,达到了充分交流思想、互相帮助提醒、加深共识、增进团结的目的。

??? 认真撰写对照检查材料,根源挖深剖透。新萄京党委及班子成员按照上级“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求,认真撰写对照检查材料。党委主要负责同志亲自主持撰写新萄京党委班子集体的对照检查材料,并在9月24日召开党委会进行了专题的研究讨论,根据大家意见及上级要求进行了多次的修改、补充,最后形成了新萄京党委班子集体的对照检查材料。班子每一位成员联系自己的思想、工作和生活实际,联系自己工作岗位的种种表现和成长经验,自己动手撰写对照检查材料,按照对照检查材料要求的内容逐一对照、回应,讲问题、找不足、挖根源,多次反复修改,较好地做到了开门见山、直奔主题、重点突出、内容实在、剖析深刻、触及灵魂,并提出了自己下一步的努力方向和具体的整改措施。

??? 坚持边学边查边改,立行立改。结合贯彻落实中央八项规定、省委《实施办法》,结合五好班子建设、“庸懒散奢”整治、纪律教育学习月活动、新萄京风险治理等工作,在摸清、找准“四风”问题和表现的基础上,能做的先做,能改的马上改。在贯彻落实中央八项规定上动真格,从整治群众感受最直接的“文山会海”入手、兴务实之风,改进调查研究,注重依靠制度来管住权力、规制行为,结合实际对新萄京规章制度进行全面梳理,让大家感受到了教育实践活动的实际效果。

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